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Ruta: Bebe Actividades Estimulación temprana para su bebé de 1 a 6 meses

Estimulación temprana para su bebé de 1 a 6 meses
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Estimulación durante el primer mes

Las primeras horas de vida son muy importantes para establecer la relación madre - hijo.


-Apenas el niño nace es conveniente colocarlo al lado de la madre.
-Colocarlo al pecho lo antes posible.
-La madre debe tener paciencia y estar tranquila.
-Debe aprovechar cuando lo alimenta o muda para hablarle: tocarle su cara, sus manos, su cuerpo: poner la mano del niño en el pecho y la cara de la mamá; acostarlo boca abajo, de lado, de espalda.
-Mostrarle cosas de color vivo (rojo, azul, amarillo, verde) y moverlas lentamente para que con la vista las siga.
-Hacerle un móvil con cartulinas de color y colgarlo a unos 50 cm de la cara del niño.
-Ponerle un dedo en la mano del niño para que lo apriete.
-Estando acostado tratar de sentarlo tirando suave de las manos.
-Póngalo boca abajo y ayúdelo a avanzar empujándolo suavemente de los pies.


Menu rápido:

1 . Estimulación durante el segundo mes
2 . Estimulación durante el tercer mes
3 . Estimulación durante el cuarto mes
4 . Estimulación durante el quinto mes
5 . Estimulación durante el sexto mes

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Estimulación durante el segundo mes


-Mientras lo alimenta hágale cariños.
-Si el niño dice algún sonido, repítalo Ud. Por ejemplo "aa", "ee".
-Con el niño acostado de espaldas, tómele las piernas, estírelas y luego sepáreselas. Repita varias veces.
-Tómele las piernas, estírelas y dóbleselas suavemente.
-Tómele las piernas y muévalas suavemente hacia arriba, sin doblar las rodillas, luego bájeselas suavemente.
-Cuando lo bañe déjelo jugar un rato en el agua, agítele el agua para que sienta el ruido y háblele.
-Haga un rollo con una toalla ó pañales (del grueso de una botella más o menos); ponga al niño boca abajo con el rollo a la altura del pecho y los brazos encima del rollo; tomándolo de las caderas empújelo suavemente hacia atrás.
-Déjelo boca abajo durante un rato todos los días.
-Hágale un móvil con la figura de un animalito en papel de color vivo.
-Cuélguele u cascabel ó un frasco con piedras (que haga ruido) de tal manera que pueda tocarlo con las manos.
-Llévelo a ver flores, hojas de árboles, animales domésticos, téngalo un rato para que escuche el canto de los pájaros ó el ruido del viento ó la lluvia.
-Trate que siga con la vista un objeto que hace ruido mientras lo mueve ó haga castañear los dedos moviéndolos.

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Estimulación durante el tercer mes


-Colocar en el cordel que tiene a mano en su cuna, cosas nuevas que pueda mirar, golpear, chupar como, por ejemplo, cucharas, argollas, tapitas de distinto color, etc.
-Acomodarlo con cojines o mantas para que quede medio sentado.
-Póngalo cerca de usted mientras está trabajando y háblele, cántele y muéstrele cosas dándole sus nombres.
-Sáquelo fuera de la casa para que vea niños jugando, árboles flores, animalitos, lluvia, etc.
-Muéstrele cosas distintas, vistosas de colores y haga que las siga con la vista.
-Muéstrele a las otras personas de la casa para que también le hablen y le hagan cariño, presénteselos: abuelo, tía, hermano, etc.
-Cuando le de pecho, háblele, cántele déjelo que la acaricie, déjelo que le pase sus manitos por la cara y por sus manos, nómbrele las partes que le va tocando.
-Use ropas sueltas, no use nunca ropa ceñida.
-No lo acalore con ropa adicional.
-Déjelo por ratos largos boca abajo para que afirme su cabeza y espalda.
-Aproveche todos los ratos que pueda para conversarle, sonreírle, hacerle cariño.
-Pásele cosas para que las tome, deben ser grandes para que no se atore si se las mete a la boca y limpias para que no vaya a darle diarrea.
-Muévale los brazos y las piernas suavemente.
-Ayúdelo a darse vuelta boca abajo ó de espaldas al revés.

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Estimulación durante el cuarto mes


Mientras lo baña o muda:

-Sonríale y celébrele las cosas que está aprendiendo, por ejemplo si dice agú, si toma cosas con las manos, etc.
-Trate que siga con la mirada las cosas que Ud. hace, si Ud. se mueve hacia un lado para tocar algo llame al niño para que mire para ese lado.
-Cuando lo mude aproveche de jugar a la escondida con el niño, poniendo brevemente el pañal limpio sobre su cara, si él trata de sacárselo celébrele cuando lo haga, también usted puede taparse la cara con el pañal para luego reaparecer sonriendo.
-Cuando levante los pies del niño para cambiarle el pañal, haga que él mire sus propios pies y bájelos lentamente, tratando que lo siga con la vista.
-Pásele cosas que le llamen la atención.
-Háblele, repítale lo que él dice, agú, dada, etc. si se ríe , ríase.
-Juegue a cantar con él, si él repite imítele su canto.


Mientras lo alimenta:

-Pásele el biberón o el chupete para que lo toque, pásele otras cosas para que las toque como ser lana, chupete, pedazo de madera, etc.
-Paseelo, háblele, cántele y cuéntele cuentos, póngale el chupete en la mano para que trate el mismo de llevárselo a la boca.
-Entre las comidas: Pásele cucharas, tapas de frascos grandes y limpias, cubitos de madera grandes y limpios. Paseelo, sáquelo fuera de la casa, tomándolo en brazos medio paradito, mirando hacia adelante, inclínelo suavemente hacia adelante y atrás, haga lo mismo hacia un lado y otro.
-Póngalo boca abajo para que levante el pecho y la cabeza.

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Estimulación durante el quinto mes


-Muévale las piernas como si anduviera en bicicleta dos veces al día.
-Tienda al niño de espalda en el lugar en que lo muda, sujétele con una mano las piernas para que le queden estiradas, ponga su otra mano por debajo de la cabeza del niño y vaya levantando suavemente la cabeza, estimulando al niño que haga fuerza para sentarse, repita este ejercicio cinco veces, en dos oportunidades cada día.
-Tome cualquier cosa vistosa que llame la atención al niño, ojalá un cascabel; estando el niño de espaldas haga sonar el cascabel y póngalo a la altura de las piernas, animando al niño para que patalee y así mueva y haga sonar el cascabel.
-Cuelgue algunos objetos amarrados sobre su cama con un cordel corto (cinta o lana); los podrá tomar y soltar, cuide que estén limpios por si se los echa a la boca.
-Póngalo en un cajoncito o canasto en diferentes partes de la casa y en el patio para que observe personas, animales, plantas, etc.
-Póngalo frente a un espejo durante un corto rato para que se mire. -Póngale un pañal encima de la cara para que él se lo quite.
-Ponga un objeto delante de la vista del niño, déjelo caer y trate que el niño mire el lugar donde cayó.
-Tiéndase Ud. en una cama y coloque al niño boca abajo encima suyo, juegue con él y anímelo a enderezarse, haciendo fuerzas con sus manos.
-Mientras lo alimenta sonríale, háblele pronunciando bien las palabras, cántele, hágale cariño.

Estimulación durante el sexto mes

-Cuando lo mude, déjelo que juegue con su cuerpo, que se tome los pies, patalee, etc. ayúdele a patalear, estirar y encoger las piernas, abrir y cruzar los brazos.
-Trate de que se sujete a los dedos de su mano y ayúdelo a sentarse.
-Póngalo boca abajo un rato, para que levante la cabeza.
-Estando Ud. de pie frente a una mesa, tome al niño parado con la espalda de él tocando el estómago suyo, afírmelo poniendo una de sus manos a la altura de las rodillas del niño y la otra en el estómago. Inclínelo suavemente hacia adelante hasta que el niño toque la mesa con las manos, permítale hacer cierta fuerza apoyándose en los brazos, repita el ejercicio tres veces.
-Nunca fuerce al niño a hacer movimientos, estimúlelo a que participe, pero no insista si no quiere o está cansado.
-Mientras lo alimenta háblele, enséñele como se llaman las cosas o personas que le interesen, si tiene una manzana a mano muéstresela o dígale el nombre: manzana etc.
-Si llega el papá dígale y muéstrele: papá.
-Juegue a esconder cosas, muéstrele un chupete u otra cosa y cuando lo levante celébrelo, si no, deje una parte del chupete asomado y muéstreselo, repita esto con distintos objetos.
-Pásele objetos de distinta forma y colores y ojalá que hagan ruido, como por ejemplo un cascabel o botella de plástico con cosas adentro pero bien cerrada.
-Si hay pajaritos o algún ave de corral u otros animales llévelo para que los escuche y los vea.
-Póngalo en el patio para que mire a las personas, animales, plantas, etc.
-Ya lo puede poner medio sentadito acomodado con almohadas o mantas, no es necesario que el niño esté siempre acompañado, ni es bueno que pase todo el día solo.

 

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Fuente : www.prematuros.cl
Edición : Manual de Estimulación M.I. Lira Santiago Chile
Fecha de Publicación: 2004-05-03

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